Dekan FTK UIN Raden Intan Lampung | Lampungpro.co/Dok UIN

Di sisi lain, tenaga kependidikan madrasah dipandang perlu memperkuat kepemimpinan yang visioner, serta mengembangkan kurikulum berbasis karakter, dan moderasi beragama yang sejalan dengan semangat kurikulum berbasis cinta.

Untuk pengembangan pendidikan islam secara lebih luas, Dekan FTK UIN Raden Intan Lampung menyampaikan rekomendasi perlunya pemetaan teknologi dalam pembelajaran, serta penguatan jejaring kerja sama madrasah dengan berbagai institusi. 

Selain itu, tindak lanjut jangka panjang yang perlu dilakukan adalah pengembangan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan, penelitian dan pengembangan kurikulum pendidikan islam, serta penerapan kebijakan pendidikan Islam berkelanjutan.

Prof. Nirva juga menyoroti pandangan para narasumber internasional dari Yordania dan Pakistan, yang menekankan pentingnya pemanfaatan teknologi pendidikan, serta pendekatan moderasi dalam mencapai tujuan pendidikan.

Menurutnya, diskusi yang berlangsung selama dua hari ini membuktikan bahwa strategi pembelajaran harus relevan dengan kebutuhan zaman, namun tetap berakar pada nilai-nilai luhur Islam.

"Seminar ini baru langkah awal, karena setelah ini akan ada kegiatan serupa di Lampung Utara dengan sasaran guru madrasah, dosen, dan mahasiswa. Kami berharap, semua sepakat pendidikan islam harus terus didampingi, agar mampu mencapai tujuan pendidikan nasional," ujar Nirva Diana.

Sebagai tindak lanjut, FTK UIN Raden Intan Lampung juga berkomitmen untuk menerbitkan sejumlah paper hasil seminar internasional ini di jurnal bereputasi Sinta 1, 2, dan 3. Diharapkan keluaran ini dapat menjadi kontribusi nyata sekaligus amal ibadah bagi semua. (***)