Dokumentasi HUMAS Polinela | LAMPUNGPRO.CO

BANDAR LAMPUNG (Lampungpro.co) : Politeknik Negeri Lampung (Polinela) menggelar Rapat Pimpinan Jajaran Direksi dalam rangka pembahasan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Tahun Akademik 2025/2026 serta evaluasi dan penetapan target Indikator Kinerja Utama (IKU) yang akan dicapai.

Kegiatan ini berlangsung dengan diikuti oleh seluruh jajaran direksi dan anggota rapat pimpinan (rapim) Polinela sebagai bagian dari upaya penyelarasan kebijakan strategis institusi.

Rapat pimpinan ini menjadi forum penting untuk merumuskan langkah-langkah strategis dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas PMB, sekaligus memastikan ketercapaian IKU yang selaras dengan arah kebijakan pendidikan vokasi nasional.

Berbagai aspek dibahas secara komprehensif, mulai dari strategi promosi dan sosialisasi PMB, kesiapan program studi, hingga penguatan tata kelola akademik dan nonakademik.

Direktur Polinela, Dr. Dwi Puji Hartono, S.Pi., M.Si., menyampaikan bahwa rapat pimpinan merupakan momentum strategis untuk menyatukan visi dan langkah seluruh unsur pimpinan dalam menghadapi tahun akademik baru.

Dalam sambutannya, Direktur Polinela menegaskan pentingnya kolaborasi lintas unit agar proses PMB berjalan optimal serta target IKU dapat dicapai secara terukur dan berkelanjutan.

“Penerimaan Mahasiswa Baru bukan sekadar agenda rutin tahunan, melainkan pintu awal dalam mencetak sumber daya manusia vokasi yang unggul dan berdaya saing. Oleh karena itu, seluruh jajaran pimpinan perlu menyatukan persepsi dan strategi agar PMB 2025/2026 berjalan efektif dan berkualitas, sekaligus mendukung pencapaian IKU Polinela,” ujar Direktur.

Lebih lanjut disampaikan bahwa pencapaian IKU menjadi tolok ukur kinerja institusi dalam mewujudkan kampus vokasi yang adaptif, inovatif, dan berdampak.

Setiap unit kerja diharapkan dapat berkontribusi aktif sesuai dengan tugas dan fungsinya, sehingga target IKU yang telah ditetapkan dapat tercapai secara optimal.

Melalui rapat pimpinan ini, Polinela berkomitmen untuk terus melakukan penguatan perencanaan dan evaluasi kinerja, guna memastikan seluruh program dan kebijakan yang dijalankan mampu mendukung peningkatan mutu pendidikan, layanan akademik, serta reputasi institusi di tingkat regional maupun nasional. (***)