Wakil Direktur Bidang Akademik Polinela, Didik Kuswadi, S.T.P., M.Si saat membuka In House Training prodi Teknologi Rekayasa Otomotif | LAMPUNGPRO.CO/@Humas

BANDAR LAMPUNG (Lampungpro.co) : Politeknik Negeri Lampung (Polinela) memperkuat kualitas pendidikan tinggi vokasi melalui pengembangan kurikulum yang inovatif, adaptif, dan selaras dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI).

Komitmen tersebut diwujudkan oleh Jurusan Teknik, Program Studi Teknologi Rekayasa Otomotif (TRO), melalui kegiatan In House Training bertema “Penguatan Kurikulum OBE yang Inovatif dan Selaras dengan DUDI untuk Menyiapkan Lulusan Vokasi Unggul di Bidang Smart Green Vehicle”.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Polinela dalam memastikan penyelenggaraan pendidikan vokasi mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis, kompetensi teknis, serta kemampuan beradaptasi terhadap perkembangan teknologi otomotif.

Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh perangkat Jurusan Teknik Polinela sebagai bentuk komitmen bersama dalam meningkatkan mutu akademik dan relevansi kurikulum program studi.

Kegiatan diawali dengan sambutan Ketua Jurusan Teknik Polinela, Ir. Kelik Istanto, S.T., M.T. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan agar pendidikan vokasi tetap relevan dengan perubahan teknologi serta kebutuhan industri.

“Penguatan kurikulum OBE merupakan langkah penting untuk memastikan bahwa proses pembelajaran di Program Studi Teknologi Rekayasa Otomotif benar-benar berorientasi pada kompetensi yang harus dimiliki lulusan. Kurikulum tidak hanya harus memenuhi kebutuhan akademik, tetapi juga perlu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi otomotif dan tuntutan dunia industri,” ujarnya, Kamis (29/10/2026).

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Direktur Polinela, yang dalam kesempatan tersebut diwakili oleh Wakil Direktur Bidang Akademik, Didik Kuswadi, S.T.P., M.Si. Dalam sambutannya, ia menyampaikan bahwa penguatan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) merupakan bagian strategis dari peningkatan kualitas pendidikan tinggi vokasi, khususnya dalam memastikan keterkaitan antara capaian pembelajaran dan kebutuhan dunia kerja.

“Pendidikan vokasi harus mampu menjawab kebutuhan industri yang terus berkembang. Oleh karena itu, kurikulum perlu dirancang berdasarkan capaian pembelajaran yang jelas, terukur, dan relevan dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia usaha dan dunia industri. Melalui pendekatan OBE, kita ingin memastikan bahwa lulusan Polinela memiliki kemampuan yang sesuai dengan bidang keahliannya serta siap menghadapi tantangan dunia kerja,” ungkapnya.