Dosen Polinela saat mengajarkan monopoli sebagai media edukasi gizi | LAMPUNGPRO.CO/Ist

“Melalui pendekatan gamifikasi, kami ingin edukasi gizi tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga mendorong kebiasaan makan yang lebih baik, termasuk mengurangi makanan yang terbuang,” ujar Yunilla.

Menurutnya, edukasi mengenai makanan bergizi perlu diikuti dengan pembentukan kebiasaan makan yang baik. Salah satunya dengan meningkatkan kesadaran siswa untuk mengonsumsi makanan yang telah mereka ambil sehingga jumlah makanan yang tersisa dapat ditekan.

Kepala SMP Negeri 2 Metro, Martati, S.Pd., M.Pd., menyambut positif pelaksanaan penelitian tersebut. Ia menilai penggunaan permainan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan memberikan pengalaman berbeda bagi para siswa.

“Harapannya, siswa tidak hanya memahami pentingnya makanan bergizi, tetapi juga semakin sadar untuk menghabiskan makanan yang diberikan. Terutama dalam pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG), semoga makanan yang sudah disediakan dapat dikonsumsi dengan baik sehingga tidak banyak yang tersisa,” ujar Martati.

Penelitian GEMBIRA GIZI tersebut dilaksanakan selama periode April hingga Agustus 2026. Kegiatan ini memperoleh pendanaan nasional dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi melalui Tahun Anggaran 2026.

Melalui penelitian tersebut, tim Polinela tidak hanya mengembangkan media pembelajaran yang lebih menarik bagi remaja, tetapi juga menghubungkan edukasi gizi dengan persoalan sisa makanan.